martes, 9 de julio de 2013

APORTES PEDAGÓGICOS

CAPÍTULO I: Estrategias pedagógicas
Se trata de plantear una serie de pautas a seguir en cada una de los escenarios de convivencia evidenciados en este manual, para el logro de la meta final: el diseño de un proceso formativo conducente al desarrollo integral del estudiante como ciudadano activo, democrático y plenamente consciente de sus deberes y derechos. Nuestro Manual de Convivencia Escolar, concebido como una herramienta de gestión del conflicto escolar,  implica disponer de una serie de estrategias que desde el campo pedagógico, instalan una ruta de acción que permitirá la promoción de la sana convivencia, la resolución pacífica de los conflictos y el cultivo de la paz.


Artículo 1: En cada título del presente Manual de Convivencia se hará alusión a algunas de las estrategias pedagógicas que permitan el ejercicio del ser desde los diferentes escenarios de convivencia, cada una, propia de nuestro contexto escolar y comunitario.