CAPÍTULO I: Estrategias pedagógicas
Se
trata de plantear una serie de pautas a seguir en cada una de los escenarios de
convivencia evidenciados en este manual, para el logro de la meta final: el
diseño de un proceso formativo conducente al desarrollo integral del estudiante
como ciudadano activo, democrático y plenamente consciente de sus deberes y
derechos. Nuestro Manual de Convivencia Escolar, concebido como una herramienta
de gestión del conflicto escolar,
implica disponer de una serie de estrategias que desde el campo
pedagógico, instalan una ruta de acción que permitirá la promoción de la sana
convivencia, la resolución pacífica de los conflictos y el cultivo de la paz.
Artículo 1: En
cada título del presente Manual de Convivencia se hará alusión a algunas de las
estrategias pedagógicas que permitan el ejercicio del ser desde los diferentes
escenarios de convivencia, cada una, propia de nuestro contexto escolar y
comunitario.
